Propuesta de estructura para abordar una salida al entorno

           ANTES

-        Elegir lugar de visitar (a poder ser, cerca del col·legio)

-        Visita prèvia del maestro/a.

-        Información del lugar (mapa, planos)

-        Programación salida (fijar, objetivos, contenidos)

-        Permiso pedres

-   Preguntar al niño si han ido al lugar y que digan que recuerdan

-        Motivar a los ninos

-        Informar de lo que vamos a hacer

-        Explicar que hay que llevar.

DURANTE

-     Poner identificación a los ninos, comprovar material si lo llevamos.

-  Hacer pocas arades (si hacemos muchas parades se cansan)

-   Si se realizan actividades de desarrollo (aplicar metodo Cientifico (OBSERVACIÓN)) por ejemplo: lupas.

-  Escuchar sonidos, olores, que los ninos cojan piedras, hojas, muestras, etc.

-      Dejar tiempo libre después de cada actividad SIEMPRE.

DESPUÉS

-  AVAULACIÓN!! Muy importante.