Canción de los derechos de los niños !

Azul, verde o rojo, no importa el color, ni el idioma, raza o religión.

Da igual de dónde vienes, da igual a dónde vas, si vives en el campo en el la gran cuidad.

Nacemos libres, nacemos iguales, tenemos derechos universales.

Nacemos libres, nacemos iguales, los mismos derechos somos responsables.

Derecho a la escuela, a la educación, derecho a la salud, a la protección, derecho a opinar y a participar unos y otros con libertad.

Nacemos libres, nacemos iguales, tenemos derechos universales.

Nacemos libres, nacemos iguales, los mismos derechos somos responsables.

Libres!

Iguales!

Derechos, Universales!

Libres!

Iguales!

Libres!

La máquina de escribir

Con los dedos hacemos como que escribimos en la espalda y cuando suena la campana le tocamos el cabello haciendo un círculo...

 

Los días de la semana !

Dilluns, dimarts, dimecres, dijous, divendres, dissabte, diumenge, set són.
Dilluns, dimarts, dimecres, dijous, divendres, dissabte, diumenge, set són.

Set són els dies de la setmana,
cinc vaig al cole i dos a casa,
tots set comencen quan jo dic:  diiiiiiiii!

Dilluns,dimarts,dimecres,dijous,divendres,dissabte,diumenge set són.
Dilluns,dimarts,dimecres,dijous,divendres,dissabte,diumenge set són.

Set són els dies de la setmana,
cinc vaig al cole i dos a casa,
tots set comencen quan jo dic: diiiiiiiii!

Dilluns, dimarts, dimecres, dijous, divendres, dissabte, diumenge, set són.
Dilluns, dimarts, dimecres, dijous, divendres, dissabte, diumenge, set són.

http://blocs.xtec.cat/lacustaria/2010/09/14/canco-els-dies-de-la-setmana/

.. damos los buenos días!

http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=7bNvU3Yky-8

Actividades para hacer en diferentes estaciones del año

... A CANTAR!

PASTORET

Pastoret, d'on vens?
de la muntanya, de la muntanya
Pastoret, d'on vens?
De la muntanya a veure el temps
ai! quins que fa
plou i neva, plou i neva
Ai! quin temps que fa
plou i neva i nevarà.


http://www.goear.com/listen/adc9e36/pastoret-don-vens-

Propuesta de estructura para abordar una salida al entorno

           ANTES

-        Elegir lugar de visitar (a poder ser, cerca del col·legio)

-        Visita prèvia del maestro/a.

-        Información del lugar (mapa, planos)

-        Programación salida (fijar, objetivos, contenidos)

-        Permiso pedres

-   Preguntar al niño si han ido al lugar y que digan que recuerdan

-        Motivar a los ninos

-        Informar de lo que vamos a hacer

-        Explicar que hay que llevar.

DURANTE

-     Poner identificación a los ninos, comprovar material si lo llevamos.

-  Hacer pocas arades (si hacemos muchas parades se cansan)

-   Si se realizan actividades de desarrollo (aplicar metodo Cientifico (OBSERVACIÓN)) por ejemplo: lupas.

-  Escuchar sonidos, olores, que los ninos cojan piedras, hojas, muestras, etc.

-      Dejar tiempo libre después de cada actividad SIEMPRE.

DESPUÉS

-  AVAULACIÓN!! Muy importante.

Actividades para hacer en diferentes estaciones del año

.. Si nieva

Cuento: UN DÍA DE NIEVE
http://www.slideshare.net/angelicacarrillo/un-dia-de-nieve


Cuento: GOTITA DE AGUA COPITO DE NIEVE
http://cuentosparadormir.com/infantiles/cuento/gotita-de-agua-copito-de-nieve

Cuento: AGUSTITO CALENTITO
http://cuentosparadormir.com/infantiles/cuento/augustito-calentito

Cuento: POPI EL ALPINISTA
http://cuentosparadormir.com/infantiles/cuento/popi-el-alpinista



.. Si hay una tormenta

Cuento: NEGRÓN Y LOS MAGOS CHISPITAS
http://cuentosparadormir.com/infantiles/cuento/negron-y-los-magos-chispitas